Unsere Forschung zu Pediatric Health Play

Wir wollen ganz genau wissen, wie Kinder sich im Krankenhaus fühlen, was ihnen hilft oder welche Spiele ihnen guttun. Dafür stellen wir Fragen, beobachten, testen Ideen – und versuchen, daraus etwas zu lernen. Das nennt man Forschung.

Was ist Forschung?

Forschung ist wie eine Schatzsuche nach Wissen, die oft in Etappen verläuft. Das heißt, wir entscheiden nicht aus dem Bauch heraus, sondern wir untersuchen systematisch, was wirklich wirken könnte.

  • Wir messen und beobachten
  • Wir basteln Testversionen (das nennt man auch „Prototyp“)
  • Wir vergleichen
  • Wir sprechen mit Kindern, Eltern und Fachkräften
  • Wir verbessern

Im Kontext von Pediatric Health Play wollen wir deshalb folgende Fragen verstehen und beantworten:

  • Wie fühlen sich Kinder im Krankenhaus?
  • Welche Momente geben ihnen Sicherheit?
  • Welche digitalen Angebote – Spiele, Geschichten, interaktiven Welten – machen einen Unterschied?

Warum forschen wir?

Ein Krankenhausaufenthalt ist für Kinder eine einschneidende Erfahrung, die oft mit Belastungen einhergeht, die den Heilungsprozess beeinflussen können. Wir wollen wissen, wie Spielen Kinder dabei unterstützen kann, diese Erfahrungen besser zu bewältigen und sich im Krankenhaus wohlzufühlen. Viele Patientinnen und Patienten erleben Stress, Angst oder Langeweile während sie im Krankenhaus sind. Wir wollen herausfinden, wie digitale Angebote wie Spiele, Geschichten oder virtuelle Welten dagegen helfen können.

Forschung hilft uns, gute Ideen von weniger guten zu unterscheiden. Ohne Forschung besteht die Gefahr, dass wir Konzepte entwickeln, die im Klinikalltag nicht funktionieren. Sie zeigt uns, was funktioniert, für wen und warum. Ohne Forschung würden wir vielleicht Dinge entwickeln, die zwar nett aussehen, aber gar nicht wirklich helfen.

Wir führen Interviews, strukturierte Beobachtungen und nutzerbasierte Tests durch. Wir sprechen direkt mit Kindern, mit Eltern und mit dem Klinikpersonal. Ihre Perspektiven sind unser wichtigstes Rohmaterial.

Wir teilen unser Wissen zu Pediatric Health Play

Mit unserer Forschung schaffen wir eine Grundlage, damit unsere Arbeit langfristig Bestand hat und anderen Wissenschaftlern und Wissenschaftlerinnen und Fachkräften in anderen Krankenhäusern weiterhelfen kann. Wenn wir also etwas Wichtiges herausfinden, behalten wir es nicht für uns, sondern veröffentlichen unsere Ergebnisse. So können andere Teams darauf aufbauen und an anderen Orten auf der Welt dafür sorgen, dass Kinder und Jugendliche sich in Krankenhäusern wohler fühlen.

Veröffentlichungen

Neugierig geworden? Dann wirf einen Blick in unsere aktuellen Veröffentlichungen zu Pediatric Health Play, Serious Games for Health und zur spielbasierter Therapie im Gesundheitskontext.

Basu, O., Liszio, S., van Nahl, C., & Hildebrand, J. (2024). Implementierung eines Pediatric-Health-Play-Teams. In Human Hospital (S. 54–60). Medizinisch Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft.

Liszio, S., Bäuerlein, F., Hildebrand, J., Van Nahl, C., Masuch, M., & Basu, O. (2025). Cooperative Virtual Reality Gaming for Anxiety and Pain Reduction in Pediatric Patients and Their Caregivers During Painful Medical Procedures: Protocol for a Randomized Controlled Trial. JMIR Research Protocols, 14, e63098. https://doi.org/10.2196/63098

Liszio, S., Basu, O., & Masuch, M. (2020). A Universe Inside the MRI Scanner: An In-Bore Virtual Reality Game for Children to Reduce Anxiety and Stress. In Proceedings of the Annual Symposium on Computer-Human Interaction in Play. ACM. https://doi.org/10.1145/3410404.3414263

Liszio, S., Graf, L., Basu, O., & Masuch, M. (2020). Pengunaut Trainer: A Playful VR App To Prepare Children for MRI Examinations – In-depth Game Design Analysis. In Proceedings of the ACM Interaction Design and Children Conference (S. 470–482). https://doi.org/10.1145/3392063.3394432

Liszio, S., & Masuch, M. (2017a). Connecting Hospitalized Kids and their Families with Social VR Games. In Proceedings of 16th Interaction Design and Children Conference.

Liszio, S., & Masuch, M. (2017b). Virtual Reality MRI: Playful Reduction of Children’s Anxiety in MRI Exams. In Proceedings of 16th Interaction Design and Children Conference (S. 127–136). https://doi.org/10.1145/3078072.3079713

Masuch, M., & Liszio, S. (2017). Participatory Design of Virtual Reality Applications for Children Under Medical Treatment. In Proceedings of 16th Interaction Design and Children Conference.

Gansohr, C., Emmerich, K., Masuch, M., Basu, O., Grigull, L. (2014). Creating Age-Specific Interactive Environments about Medical Treatments for Children and Adolescent Patients Diagnosed with Cancer. In: Göbel, S., Wiemeyer, J. (eds) Games for Training, Education, Health and Sports. GameDays 2014. Lecture Notes in Computer Science, vol 8395. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-319-05972-3_15

Schmidt, R., Emmerich, K., Basu, O., Grigull, L. & Masuch, M. Wolkenlos – eine Initiative zur Unterstuetzung haemato-onkologisch erkrankter Kinder und Jugendlicher. In Kinder und Jugendmedizin 2/2014, Schattenhauer Verlag, Stuttgart, 2014. (2014)

Unsere Forschung – Schwerpunkte & Erkenntnisse

Unsere Forschungsschwerpunkte verbinden Theoriearbeit mit praktischer Anwendbarkeit. Dabei orientieren wir uns an den Standards der Medizinwissenschaft und Psychologie für Kinder und integrieren Erkenntnisse aus Pädiatrie, Psychologie und der menschzentrierten Informatik.

Forschungsschwerpunkte im Überblick

Unsere Forschung gliedert sich in mehrere Themenbereiche:

  • Entwicklung und Evaluation digitaler Spiele für verschiedene Aspekte des Patientenerlebens.
  • Implementierungsforschung zur Integration des Health Play Konzepts im Krankenhausalltag.

Ein besonderer Fokus liegt auf der Frage, wie Pediatric Health Play in unterschiedlichen klinischen Kontexten – von der Notaufnahme bis zum Langzeitaufenthalt – wirksam eingesetzt werden kann.

Zu den Forschungsprojekten

Lehrangebote – Gemeinsam Forschen und Gestalten mit echtem Impact

Studierende sind für unsere Forschung elementar wichtig – sie bringen neue Perspektiven, stellen unbequeme Fragen und helfen uns, Antworten zu finden, die wir allein vielleicht übersehen hätten.

Wir forschen nicht im Elfenbeinturm, sondern nah an der Praxis. Kinder, Eltern und Klinikpersonal bringen wichtige Perspektiven ein. Aber wir arbeiten auch eng mit Universitäten und Hochschulen zusammen. Studierende bringen neue Perspektiven, stellen unbequeme Fragen und helfen uns, Antworten zu finden, die wir allein vielleicht übersehen hätten. Dabei lernen sie selbst, wie man wissenschaftliche Fragen stellt, Daten sammelt und Ergebnisse interpretiert.

Abschlussarbeiten & Studentische Projekte

Wer seine Abschlussarbeit mit Bezug zum Pediatric Health Play schreiben möchte, findet bei uns praxisnahe Fragestellungen und ein erfahrenes Team bei der Betreuung von studentischen Arbeiten. Wir freuen uns auf einen spannenden Austausch!

Interessiert? Dann schreib‘ uns eine E-Mail!

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Ausgeschriebene Themen

Zurzeit haben keine offenen Themen ausgeschrieben. Kontaktiere uns trotzdem gerne, wenn du eine Idee hast oder ein Thema für Ihre Abschlussarbeit suchen.